郑州思图教育咨询有限公司

主营:郑州教育信息咨询,郑州教育培训,郑州教育管理

免费店铺在线升级

联系方式
  • 公司: 郑州思图教育咨询有限公司
  • 地址: 郑州市中原区福利路18号郑州市国防科技学校
  • 联系: 常老师
  • 手机: 13633851981
  • 一键开店

山西临汾早恋教育学校,青少年管教学校,思图教育

2021-08-28 03:54:01  536次浏览 次浏览
价 格:面议

山西临汾早恋教育学校 青少年管教学校 思图教育

15岁早恋女生手机被收后离家出走,其实有更好的办法来处理

安安是一名15岁的初中女生。她目前的学历只是初中二年级,在准备迎接初三的升学考。由于家庭困难,父母早早出去工作养家,为安安买了手机,让安安方便联系她的祖父母。本来以为安安在有手机后会非常认真地学习。

但我没想到的是,安安的母亲没多久就接到了班主任的电话。班主任告诉安安的母亲,安安在课堂上经常玩手机,导致成绩下降,考试也没有那么认真了。当母亲听到后便急了。然后赶紧回家没收了安安的手机。安安把自己锁在了房子里。母亲以为孩子只是因为不愿意吃晚饭而入睡。直到第二天早上,安安的母亲在房门口怎么叫都不应,才知道小芳离家出走了,在桌子上写了一张便条。

当安安的母亲感到恐慌时,学校班主任也打来电话,问安安的母亲孩子怎么没来学校。安安的母亲告诉班主任,安安已经离家出走了。安安母亲不知道,世界这么大怎么去寻找孩子,所以她打电话报警并要求警察找到她的女儿。

蕞后,警察找到安安并带安安到警察局给安安的母亲。安安说她是早恋了,但她年纪也不小了。为什么不让自己恋爱一次?安安的母亲是有点封建思想。总觉得自己是为孩子好,但她没有意识到自己伤害了孩子。

今天的孩子,生活条件良好,各种信息接触得多。因此,在感情方面,会出现早恋的现象。但早恋的定义年龄是多少?没有人能说得对。而且,对异性产生好感,算不上早恋,这让父母非常纠结。然而,在此期间,大多数父母都抱着洪水猛兽的心态。一旦发现了这些迹象,孩子就不可避免地受到高压手段的严格禁止和压制。这很容易导致孩子的反叛,使双方的关系变得紧张,有的甚至直接导致悲剧。

事实上,有更好的方法来处理。

一,先认可

孩子们总是要长大,总会遇到一些感情上的挫折。当我们发现孩子早恋时,我们不必恐慌,而是冷静下来,思考该怎么做。现在很多开明的父母,她们的处理方式值得学习。首先,她们先肯定孩子的感受。因为,她们相信如果孩子爱上她人,就意味着孩子即将长大。如果孩子被她人所爱,则意味着孩子有被欣赏的优势。开明的父母会首先告诉孩子这两点,这样孩子就可以放下心理负担。

第二,再沟通

孩子被认可后,她会很开心。如果将来有任何举动,她都急着与父母分享。在孩子分享的过程中,父母应该非常有耐心,不能打断她们。然后,微笑地询问您的孩子,喜欢对方的哪些方面,然后找出对方喜欢您孩子的哪些方面。这样,整个爱情的来龙去脉都很清楚。父母也会知道,有些爱情并不是真正的爱情,对孩子来说只是一点点好感。如果当时狠劲打击,那将会适得其反,让孩子生出一种叛逆的心理,但很容易做出过急的事情。

三,蕞终引导

父母的理性和大度,使得与孩子的关系更加亲近。如果有什么,她们不会隐瞒,而且会主动向父母征求意见。这时,父母应该放大招。当然,要与孩子进行更深入的对话,这个过程必须轻松,愉快,而不是讲大道理。父母可以问孩子,对方是如此,你现在的学习和特长,能配得上他么?如果配不上,她会喜欢比你好的人吗?当然,这种说法要比较婉转,而且它是以朋友的基调来说的。这样,孩子肯定会认真思考。在那之后,你会发现孩子不仅没有颓废,反而变得更努力了。

许多时候,我们不应该告诉孩子,你不该做什么,该做什么。而是应该给孩子提出几个比较尖锐的问题,让他自己思考,自主解决。这样的话,如果孩子确实自己处理不来,也会来找你帮忙。早恋如此,友情也如此。父母太多的暴力干涉,只会让孩子失去个性和自信。

思图励志教育学校专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。学校常年面向全国招收10-18周岁有早恋、叛逆及厌学等思想行为的问题青少年。学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神,针对来自全国31个省、市、自治区的有"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等不良思想行为习惯的青少年,进行心理辅导、行为矫正、思想教育和文化补习,在学校成功的教育模式下,家长的密切配合下,在社会的支持下帮助这些青少年逐步走出困惑。免费咨询热线:0371-55 275 227。

网友评论
0条评论 0人参与
最新评论
  • 暂无评论,沙发等着你!
百业店铺 更多 >

特别提醒:本页面所展现的公司、产品及其它相关信息,均由用户自行发布。
购买相关产品时务必先行确认商家资质、产品质量以及比较产品价格,慎重作出个人的独立判断,谨防欺诈行为。

回到顶部